Pädagoge (m/w/d) Tagesanlaufstelle F43

Belasteten Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter von 14 bis 21 Jahren bietet die Anlaufstelle F43 niederschwellig, anonym und trauamsensibel einen Ort in der Innenstadt, an dem sie sich tagsüber aufhalten können. Die St. Gregor-Jugendhilfe schließt damit im Auftrag der Stadt Augsburg eine Lücke im Angebot für Jugendliche.

Montag bis Freitag zwischen 09:00 und 18:00 Uhr können junge Menschen hier zur Ruhe kommen, etwas trinken und essen, waschen und duschen. Es gibt auch einen Ruhebereich für Besucher*innen, die wegen ihrer unsicheren Schlafsituation Erholung brauchen. Für Gespräche über Sorgen und Nöte ist immer jemand da. Hier kann jede*r kommen, wie sie/er ist. Tiere dürfen mitgebracht werden.

Aufgaben:

• Grundversorgung mit Nahrung, Hygiene, niedrigschwelliger persönlicher Ansprache, Beziehungsarbeit und bei Bedarf Angebot einer Rückzugsmöglichkeit

• Strukturierung des Tagesablaufs orientiert am Bedarf

• Vertrauensbildung und intensive Beziehungsarbeit

• Ein besonderer Fokus wird auch auf Nutzer*innen der Notschlafstelle liegen und auch junge Flüchtlinge („umA“) werden zur Zielgruppe gehören.

• Enge Kooperation mit dem Jugendamt, mit verschiedensten Stellen und Behörden

• Vermittlung an Netzwerkpartner (JUBAG, Beratungsdienste, …)

• Das Projekt wird von Anfang an auf Basis der bestehenden Projektskizze konzeptionell mitentwickelt und im Verlauf am Bedarf der Zielgruppe weiterentwickelt werden.

• Krisenintervention
  

• Pädagogische Fachkraft (m/w/d): Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaft, Heilpädagogik, Erzieher*in mit Zusatzqualifikation

• Hohe Traumasensibilität

• Umfassende Erfahrungen in der Arbeit mit herausfordernden jungen Menschen und/oder Bereitschaft, sich mit der Zielgruppe intensiv und kreativ auseinanderzusetzen

• Flexibilität und Belastbarkeit sowie Reflexionsvermögen für das eigene Handeln

• Bereitschaft und Fähigkeit, am Bedarf der Kinder und Jugendlichen orientiert pädagogische Angebote durchzuführen und diese kontinuierlich weiter oder neu zu entwickeln

• Motivation und Bereitschaft, an der Entwicklung von innovativen Konzepten mitzuwirken

• die Möglichkeit ein neues pädagogisches Konzept mitzugestalten

• Teil der Teamentwicklung zu sein & die individuellen Stärken einbringen zu können

• eine Vielzahl an Gestaltungsmöglichkeiten im Prozess der Gruppenentwicklung

• Kontinuierliche Teamsupervision des interdisziplinären Teams